文/大周
歌德说「你真正了解的事物，你会爱；当你真正爱了，一切开始。」
这个夏天，我参加了一个关于人智医学的培训课程，每天上午的第一课，是在农场那形形色色的植物世界里，观察一株植物，我们称之为「歌德观察」，因这一方式源于歌德。
《植物七日谈》之第一日
第一天，老师请我们在植物身上寻找五种几何形态——角、相交、直线、圆和平行，这是生命体的基本图形，观察其对于植物的作用，并与对人体的作用相比较；之后摘取植物的标本或者画下它来。
在随后的分组讨论中，每个人分享自己与植物初次亲密接触的经验。人人都很振奋，不知是因为新鲜的体验，还是晨间与植物共处的妙处。
第一次，作为人类，真诚的对植物说「早安」；第一次，如此悉心且耐心地看着它，端详它的样子；第一次，像植物学家一样，对它展开思考和想象；第一次，与植物有所连接；第一次，深深感叹——原来，我们对身旁的一切，如此的熟视无睹。
对于无比静默亦无比热闹、无比坦荡亦无比神秘的植物世界，我们根本无法全然了解，但试图与其连接的一步，已引领人类回到了曾经的乐园。
《植物七日谈》之第二日
凯米拉老师说「问植物越多，你会看见越多。」
第二天的「歌德观察」，老师让我们选择一株植物，与它对话，问它五个问题。一，你的固体成分有多少？你有多干、多尖锐？二，你需要很多水吗？是怎样处理水的？三，你怎样对待空气和光？四，你如何与温暖相处？最后的问询——你的生命是怎样开始的？
我们满腹狐疑的离开教室，走向自然界。选择什么植物呢？这是首先的问题。
正当我四下环顾郁郁葱葱的大自然，不知所措时，想到了它，前一天被它刺到手的那一株植物，后来被告知是「荨麻」，不知道跟荨麻疹有何牵连。
我来到它近前，俯身看著它，它长在一棵大树下的荫凉里，特别的锯齿状叶子很显眼，不仔细看，真的很难察觉到叶子背面和茎上的毛刺，再近些端详时，发现连正面的小小凸起也是有刺的。「啊！好棘手的植物。」
反正这里只有我一个人，我大可以对着一棵草喃喃自语，于是，我与荨麻的第一次会晤，开始了……
事情在没有发生之前，我们什麼也不知道。不要以为让一株植物告诉我们它需要多少水有多么荒谬。当我全神贯注的看它、问它、闻它、听它、感觉它、思考它，它便将所有问题的答案，和盘托出。其间想起，老师说「可以尝一尝你的植物」，便试图避开那些刺，采下叶子的一角，但还是被隐藏的小刺扎到了，只得作罢，看著叶子上虫子吃过的洞，「小虫子，你怎么做到的？」
每一株植物，都自成一套完美的循环体系，它的样子，源于一粒种子。它的决定，一生不变。
植物努力将种子向天空举起，汲取来自天体的能量，最后落入大地。
自然中的智慧，无处不在，它，亦为人所蕴含。
从一粒能量充实的种子，生命开始了。
《植物七日谈》之第三日
凯米拉老师说，「思考，从开放开始。」
第三天，再次与我的荨麻会晤，带着老师的话。老师请我们对着植物冥想：一，它在环境中是如何生活的；二，在我的思考中，我有多开放，观察自己是如何思考它的。然后，以全部的关注看着植物，记住它的大小、形状和细节。最后，将思想带到10米之外，坐在看不到它的地方，画下它，你就会看到你看到了什么。
当然，在这之前，要记得问问它，「我可以画你吗？」
现在，我可以注意到一些事。在那条小径的两旁，所有的植物都在向上张开双臂，虽然它们依然故我，而对于我则是崭新的图景，我感到一种振奋人心的能量，在周遭蔓延，我想我在微笑，那是内在的喜悦。
在之后的分组讨论中，每个人的感受不一而同。可以清晰的看到，越开放自己，就越理解植物。一样的，越开放自己，越理解别人。越开放自己，越理解世界。越开放自己，越理解「我」。
这一天早上，我向植物学习「打开自己」。而如果一株小草可以为师，万物皆可为师。
《植物七日谈》之第四日
「在你的生命中，观察生命过程的三步。」凯米拉老师说。
植物生命过程的三个步骤——呼吸、调适、吸纳。那我们对于植物的思考呢？是不是也经历了这三步？
当你对着一株植物打开自己，便开启了一个过程——关注与发现；然后思维与观察融合；随之而来的是影响与滋养。
在之后的分组讨论中，大家明显与之前不同，与植物的连接愈加紧密。植物像一面镜子，在其中看见自己。有人由之反观家庭关系，有人反思事业发展，是植物的作用吗？不，改变源于我们自身，当我们关注，便开启了灵性的爱，它珍爱生命、理解生命。
有一种能量/给身体生命/给思维以光/它永恆的赋予/滋养身体/给心以方向
现在，发现这个世界。
《植物七日谈》之第五日
「某个特殊时刻，我苏醒，看见我。此时，如果我有一个清晰的想法，就可以理解它。」
第五天，学习渐入佳境。
这一次的「歌德观察」，老师请我们关注力量与物质的互动，即它是在一个怎样的原力驱动下塑形的。
植物的七个生命进程：打开、调适、滋养、决定（摄入or排出）、维繁生命（拥有更多好的物质）、成长、繁衍；人类亦然。而前五步决定了生命的品质，也就是说，当我们长大成人，那个力量是否还在，并且足以支持我们持续发展并繁衍后代？
再一次与老友荨麻会面，我们已经无话不谈，似乎，并非只通过语言，而是更深层次交流，达致「更和谐的人际关係」。
「你为什么是你？我为什么是我？」我追问。荨麻在夏日的微风中摇曳，「这是我的决定，你也一样。」
我闭上眼睛，冥想。那一刻，我变成它，重现它的生命历程。最后一幕图景，种荚爆裂开来，种子随风飘落，飘啊飘，一粒缓缓投入土地，经过一个漫长的冬天，在某个春日的清晨，种子发芽了⋯⋯然后，开始了生命的又一个过程。
这一瞬，我睁开双眼，如梦初醒，「哦！生命，是一个过程。是的，它就是这样生生不息的。」
「无论你还是我，都是那个「我」的一段旅程，对吗？」我注视着荨麻。它依然是那个样子，偶尔的摇曳，不知道是不是一个回应。但，我已经明了。
「谢谢你，荨麻。」
《植物七日谈》之第六日
第六天，我们回到各自的植物前，重复生命的七大进程。想象它——如何开始、如何长大、如何成熟、如何死亡。
之后，闭上眼睛，思考。观察新的事物如何进入我的思考。是的，「一切遇见并非偶然」，这正是我要的。谁选择了荨麻？不是被它刺到的我，是那个「我」。一切的遇见，都是「我」的召唤，为了我可以认出「我」来。是的，我所遇见的一切，都是最好的。
睁开双眼时，我所看见的，是一个美丽新世界。
观念同生命一样，需要历经七大进程。「然后，让新的观念适应、发酵；当我适应它时，生命会如何；它给我的滋养何在；我想与之共舞吗；生命将为之改变吗；做决定，汲取还是排出；接受，便与之相互维繫；然后，观念的成长；最后一步，观念的散播，滋养他人。」
我所证悟到的观念，正在履行它的生命历程。
《植物七日谈》之第七日
「我收集所有行星的所有智慧于一个果壳里，聚集能量于一点。」
第七天，举行课程结业式的日子，凯米拉老师做了「结案陈词」式的一堂课。今天没有例行的「歌德观察」，而我一下课，依然走向那条通往荨麻的小径，仿佛接收到了某种召唤。
方才老师向我们提了几个问题，并不需要回答，带著这些问题生活就好。
以后看待植物世界，有什么变化？
什么是生命？
如何疗愈生命？
你的生命论？
我无法回答，我想，这是一生的功课。
那一天，特别晴朗。我在将要看见荨麻时，与一只白狐狸不期而遇。它从灌木丛中倏的跃起，吓我一跳，沿著小径跑去。我一时怔在那儿，盯著它的背影，忽然，它停下来，转头看着我。那四目相视的十几秒、也许几十秒，时间静止了。当我缓过神来，欲举步向前时，它跑走了。「再见，白狐。」对着它消失于山林的方向，我默念。
而这一切，没有第三者在场，惟一的目击证人，就是它——荨麻，好在有它。那天的谈话，自然从白狐谈起。「嘿，你看见了吗，一只白狐狸？」它依然如故的在那里，听着。「它是谁？从哪里来？为什么而来？」当时，我怀著这样的信念「它为我而来」，但对其他一无所知。
这位不速之客冲进了我平静的思想之河，令我无法集中注意力在荨麻上。所以，思考没有挣脱身体的牢笼，它不自由便无从滋养到我。于是，我轻轻抚触它的叶子（这回没有被刺到），跟我的老友荨麻告别。
而今，经过时间的发酵，「观念」渐渐成长。我意识到，那只白狐，不是谁，就是一只白狐。它的出现，带走了我的一些东西，亦赋予我新的东西，我在那一瞬之后，已经不是原来的我，可以说，它为我而来，为了交换礼物。
我似乎扯远了，其实不然，一切都源于植物世界。当你对着一株植物，彻底打开自己，就会得到一个新世界，静謐，喜悦。
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